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Les informations sur ce timbre ont été mises à jour le : 23/11/2023

Célestin et Élise Freinet


D’après photo Association « Amis de Freinet » ICE

Timbre : Courant / moderne



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Listage des timbres de l'année 2018

 

Oblitération 1er jour à Paris au carré d'Encre et à Vence Villa Alexandrine, le 12 et 13 octobre 2018 
Cachet premier jour créé par : Valérie Besser

 

Premier jour : Oblitération 1er jour à Paris au carré d'Encre et à Vence Villa Alexandrine, le 12 et 13 octobre 2018 
Vente générale : 15 octobre 2018
Retrait de la vente : 31 juillet 2019
Valeur faciale : 0.95 €
Affranchissement le plus courant : Lettre Prioritaire 20g pour l'Union Européenne et la Suisse
Dessinateur : Frédérique Vernillet
Mise en page: Frédérique Vernillet
Département concerné par ce timbre : Alpes-Maritimes
Dentelure : Dentelé 13¼
Couleur : Quadrichromie
Mode d'impression : Héliogravure
Format du timbre : 40,85 x 30 mm
Quantité émis : 500.000.
Présentation : Feuille de 42 timbres
Bande phosphore : 2 bandes
Catalogue Yvert et Tellier France : N° 5269
Catalogue Michel : N° FR 7186
Valeur marchande timbre neuf avec gomme intacte: 0,75 €
Valeur marchande timbre oblitéré : 0,30 €

 

La valeur marchande représente une valeur de base du timbre pour la vente ou l'échange

 


 


Informations sur le sujet du timbre

Élise et Célestin Freinet

ont fait considérablement évoluer les pratiques pédagogiques dès le début du XXe siècle. Célestin Freinet naît en 1896 dans les Alpes-Maritimes à Gars. Après une formation à l'École normale de Nice, blessé pendant la Grande Guerre, il devient ensuite instituteur dans le village du Bar-sur-Loup. Élise, son épouse, est elle aussi institutrice. Elle possède une sensibilité artistique qui favorisera la pratique de l'art enfantin. Ils vont faire oeuvre commune comme pacifistes et ils s'engageront politiquement et syndicalement.
Élise et Célestin Freinet ont travaillé toute leur vie à la construction d'un mouvement militant d'éducation populaire toujours très actif aujourd'hui dans l'école publique en France et présent dans de nombreux pays du monde entier. C'est à partir de l'expression libre des enfants que la « méthode naturelle » de Freinet fait vivre une pédagogie fondée sur le tâtonnement expérimental de l'élève et la coopération. Freinet avait introduit l'imprimerie à l'école pour permettre aux enfants de publier leurs textes libres dans le journal scolaire, support de la correspondance avec d'autres classes. Freinet visait l'émancipation dans une société plus humaine et plus juste.
Source communiqué de presse de la Poste